quarta-feira, 18 de outubro de 2017
terça-feira, 17 de outubro de 2017
Atenção: o que poderá fazer ???
A atenção: o que fazer para ter foco, será que conseguimos ter atenção o tempo todo?
quarta-feira, 4 de outubro de 2017
Jogos de Tabuleiro
Os jogos de tabuleiro e seus ensinamentos
retirado de entrevista a SAAG brasil
http://www.saagbrasil.com.br/dicas_new11.html
Eles estimulam a concentração, o raciocínio, o desenvolvimento cognitivo e ajudam as crianças a lidar com as frustrações.Os jogos fazem parte do imaginário e da educação infantil, sejam eles no computador, no videogame e os tradicionais de tabuleiro, como xadrez, dama, ludo, gamão, entre outros. Estes últimos começam a interessar os pequenos a partir dos seis anos de idade, segundo a psicopedagoga Vania de Oliveira Simões*, que afirma: "antes disso, elas não estão preparadas para seguir regras e esperar a vez, por exemplo.”
A profissional explica também que as brincadeiras fazem parte do processo de desenvolvimento emocional das crianças, pois é a maneira que elas têm de soltar a imaginação, fantasiar, criar o seu mundo ideal.
Os jogos de tabuleiro, segundo Vania, ajudam a lidar com as frustrações (além de ter de esperar a vez, elas às vezes ganham, noutras perdem), colaboram com o processo de sociabilização e interação social, pois em alguns casos é preciso fazer trocas, aguardar uma rodada sem jogar etc.
“Estes passatempos também são importantes para estimular a paciência, a concentração, ensinar a respeitar o espaço de cada um e as diferenças", afirma a psicopedagoga
A agilidade de raciocínio também é estimulada. Em alguns, como na dama e no xadrez, a criação de estratégias de defesa são fundamentais para o sucesso das partidas. Além disso, é uma importante maneira de mostrar aos baixinhos como competir de forma honesta, vencer usando a cabeça e seguindo as normas estabelecidas.
“Por isso, é importante sempre ter algum adulto por perto, para averiguar se ninguém está burlando as regras ou passando os menores para trás. Se isso acontecer, é preciso intervir", diz Vania.
Para ela, os jogos de tabuleiro são muito eficientes no desenvolvimento cognitivo, devido à carga emocional e ao olho no olho. "Eles exigem que os jogadores organizem estratégias, tentem adivinhar as manobras do adversário, lidem com a frustração da derrota ou de um movimento equivocado".
Que tal incluir estes jogos na sua casa? Mesmo que seus filhos sejam menores de seis anos de idade, já dá para começar a familiarizá-los com alguns jogos, deixando-os brincar com as pedras do xadrez, por exemplo, mostrando os caminhos que cada uma pode fazer no jogo. E, no final, todos se divertem.
A profissional explica também que as brincadeiras fazem parte do processo de desenvolvimento emocional das crianças, pois é a maneira que elas têm de soltar a imaginação, fantasiar, criar o seu mundo ideal.
Os jogos de tabuleiro, segundo Vania, ajudam a lidar com as frustrações (além de ter de esperar a vez, elas às vezes ganham, noutras perdem), colaboram com o processo de sociabilização e interação social, pois em alguns casos é preciso fazer trocas, aguardar uma rodada sem jogar etc.
“Estes passatempos também são importantes para estimular a paciência, a concentração, ensinar a respeitar o espaço de cada um e as diferenças", afirma a psicopedagoga
A agilidade de raciocínio também é estimulada. Em alguns, como na dama e no xadrez, a criação de estratégias de defesa são fundamentais para o sucesso das partidas. Além disso, é uma importante maneira de mostrar aos baixinhos como competir de forma honesta, vencer usando a cabeça e seguindo as normas estabelecidas.
“Por isso, é importante sempre ter algum adulto por perto, para averiguar se ninguém está burlando as regras ou passando os menores para trás. Se isso acontecer, é preciso intervir", diz Vania.
Para ela, os jogos de tabuleiro são muito eficientes no desenvolvimento cognitivo, devido à carga emocional e ao olho no olho. "Eles exigem que os jogadores organizem estratégias, tentem adivinhar as manobras do adversário, lidem com a frustração da derrota ou de um movimento equivocado".
Que tal incluir estes jogos na sua casa? Mesmo que seus filhos sejam menores de seis anos de idade, já dá para começar a familiarizá-los com alguns jogos, deixando-os brincar com as pedras do xadrez, por exemplo, mostrando os caminhos que cada uma pode fazer no jogo. E, no final, todos se divertem.
terça-feira, 3 de outubro de 2017
Trabalho com PEI- Programa de Enriquecimento Instrumental
Reuven Fueurstein PEI é um programa de intervenção projetado para aumentar as habilidades cognitivas necessárias para o pensamento independente. Origina-se da teoria e pesquisa do psicólogo Reuven Feuerstein que acredita que inteligência é modificável, não fixa. Assim, o programa busca afiar o pensamento crítico com os conceitos, habilidades, estratégias, operações, e atitudes necessárias para uma aprendizagem independente; diagnosticar e corrigir deficiências nas habilidades de pensamento; e ajudar indivíduos a aprenderem a aprender.
O domínio das tarefas em Enriquecimento Instrumental nunca é uma questão de aprendizagem por repetição ou mera reprodução de uma habilidade instruída. Sempre envolve a aplicação de regras, princípios ou estratégias em uma variedade de tarefas. Assim, PEI reforça as funções cognitivas que permitem ao estudante ou profissional, definir problemas sistematicamente, fazer conexões e ver relações, motivar-se, melhorar seus hábitos de estudo e trabalho e desenvolver a habilidade para aplicar as funções cognitivas na solução de qualquer problema ou situação.
Estarei começando um novo grupo em novembro de 2017 ligue e faça sua inscrição. Tel 11 29940828. Rua Ezequiel Freire 55 conjunto 51 - Santana - São Paulo Capital. cep 02034-000
O domínio das tarefas em Enriquecimento Instrumental nunca é uma questão de aprendizagem por repetição ou mera reprodução de uma habilidade instruída. Sempre envolve a aplicação de regras, princípios ou estratégias em uma variedade de tarefas. Assim, PEI reforça as funções cognitivas que permitem ao estudante ou profissional, definir problemas sistematicamente, fazer conexões e ver relações, motivar-se, melhorar seus hábitos de estudo e trabalho e desenvolver a habilidade para aplicar as funções cognitivas na solução de qualquer problema ou situação.
Estarei começando um novo grupo em novembro de 2017 ligue e faça sua inscrição. Tel 11 29940828. Rua Ezequiel Freire 55 conjunto 51 - Santana - São Paulo Capital. cep 02034-000
Santana - São Paulo - Capital - Brasil.
Trabalho individualizado
O trabalho terapêutico consiste: num trabalho individualizado, porém, conjunto com a família, a escola e a sociedade.
Lidar com as dificuldades de aprender e solucionar problemas, sempre é um desafio para a criança e a família.
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